Day 1 - GPA Plan

Nội dung •Why GPA? •GPA plan •Rhythm & Diffuse •5 waves & REM •Checklist BÀI TẬP: 1// Download toàn bộ LỘ TRÌNH ĐẠI HỌC (Curriculum) và Tất cả Đề cương môn học (Syllabus) NGÀNH HỌC của mình về máy tính. Đọc qua tất cả. 2/ VIẾT (vào Journal) ra mục tiêu điểm số GPA cho học kỳ tới, sau đó viết điểm tổng kết mục tiêu của từng môn học 3/ VIẾT (vào Journal) ngày tháng dự kiến ĐI CHƠI/Nghỉ ngơi cho học kỳ tới, tháng tới, tuần tới 4/ VIẾT checklist Nghi thức buổi sáng (Morning Rituals) vào JOURNAL, và làm ngay SÁNG ngày mai. *Bài tập 4 là bài tập quan trọng nhất của Day #1

Day 2 - Superman

Nội dung 1.Why Productivitiy 2.Attention Management & NOT-to-do LIST 3.Journals & System2 4.Block 2h 5.3X BODYBÀI TẬP: 1/ NOT-to-do LIST: Tắt (xóa luôn càng tốt) các app ĐIỆN THOẠI như Facebook, Zalo, Zing MP3, Food App, Grab, Shopee,... EMAIL tắt luôn cũng được. 2/ VIẾT RA cách mình áp dụng công thức Block 2 giờ thế nào. Trong thời gian Block 2 giờ thì tập trung tuyệt đối, tắt 4G/Wifi và đàm phán các tác nhân sao nhãng. 3/ Viết ra LỊCH MỖI NGÀY để làm các việc lặt vặt (check facebook, email, messenger,...) *Bài tập HÔM NAY là bài tập QUAN TRỌNG NHẤT của cả khóa học này

Day 3 - Project management

DAY #3: Project Management (Độ dài: 41 phút) Nội dung (ứng với thời gian) •Why -> Empty Space (phút thứ 1') •PMI & Gantt Chart (phút thứ 8') •HACK UNI project (phút thứ 20') •Semester (phút thứ 30') •Subject (phút thứ 38') Câu hỏi thường gặp: 1/ Quản lý dự án/Gantt Chart có "thực dụng" không? Có. Xài được trong việc quản lý các "dự án" như: Quản lý Dự án trợ giảng + Làm thêm + nghiên cứu khoa học trong cùng 1 lúc Giảm 3 lần thời gian làm bài tập LỚN lằng quằng Chạy event câu lạc bộ UTEC của trường Bách Khoa Học +thi 3 môn Thạc sĩ + 9 môn Đại học TRONG 1 học kỳ (năm 2 Đại học) Duy trì các mối quan hệ/Tình yêu Kế hoạch du lịch 17 quốc gia trong 3 tháng Tiến độ apply học bổng liên tục liên tục năm 2-3 Lead dự án làm việc của công ty khi đi làm 2/ Em năm 3-4 rồi thì sao? Thì em cần rèn luyện tư duy học nhanh NHANH lên, để học Tiếng Anh + Chuyên môn + Kỹ năng để đáp ứng nhu cầu việc làm CỰC KỲ BIẾN ĐỘNG của xã hội đầy BẤT ĐỊNH. -->Hãy xem Sheet "Strategy" trong file Template.

Day 4 - Note making

Nội dung 1.Why Note-MAKing 2.Flow-based notes 3.ICON niche 4.Recall Fast-Learning Factor BÀI TẬP: Flow-based notes Ghi chép lại ghi chép của 4 ngày học tuần này bằng Flow-based notes + ICON + Recall Câu hỏi thường gặp: 1/ Đọc sách có nên ghi chép không? Anh ghi nát bấy bất kỳ quyển sách nào mà anh mua. Ghi vào sách luôn và chỉ ghi ra tóm tắt bằng Flow-based/Mindmap trong Journal. 2/ Làm sao học cách ghi từ khóa và ICON Từ khóa: em chọn từ quan trọng, đại diện Ý NGHĨA chính của cả đoạn để viết. Quan trọng là có MŨI TÊN nối các ý tưởng với nhau. Em dùng Google để search cách vẽ ICON. Ví dụ: search "pencil ICON" để xem các mẫu icon của viết chì, sau đó chọn 1 mẫu ĐƠN GIẢN, chép lại và bắt chước thành của mình.

Day 5 - 5S

Nội dung 1.Why “Systematic”? 2.Files 3.Capture system 4.Groupwork 5.Papers & Room BÀI TẬP: 1/ 5S máy tính Sắp xếp gọn gàng các files: đặt tên, đánh số, dọn rác (phần mềm Ccleaner,...), dọn Desktop 2/ 5S bàn học/tủ sách Ngăn nắp, hệ thống quy tắc để đồ vật trên bàn, trong học bàn và trong phòng ngủ/làm việc 3/ Download app Google Notes và tạo 3 checklist, với 3 màu khác nhau

Day 6 - Visualize

Nội dung •Why VISUALIZE •Memory types •WorkingMemory •Memory distortion BÀI TẬP: 1/ Thử nghiệm ứng dụng Google Earth https://earth.google.com/web/ 2/ Tập Tính nhẩm: Tự viết ra phép tính, từ dễ tới nâng cao và check lại đáp án bằng ứng dụng calculator trong điện thoại. Canh thời gian tính nhẩm, dùng điện thoại luôn, và ghi chép lại trong 1 tờ giấy (thời gian nhẩm và đáp án) Ví dụ: 23 x 38=, 321-291=, 512 ^ 2

Day 7 - Exam

Nội dung 1.Planning Gantt Chart 2.3 bước chuẩn bị 3.Môn học bài: Mindmap+ STORY technique 4.Môn bài tập: 2 loại CHECKLIST 5.Kỹ năng/Chiến thuật làm bài BÀI TẬP: 1/ Vẽ Mindmap TÓM TẮT 1 môn học học kỳ trước bạn THÍCH nhất 2/ Viết CHECKLIST các dạng bài tập và lỗi hay sai (của môn bạn thất vọng nhất kỳ trước) 3/ Giả sử bạn được lập lại kế hoạch, thì Gantt Chart ôn thi của bạn sẽ thế nào (cho học kỳ trước).

Day 8 - Socrates

Nội dung 1.WHY? 2.Goals 3.Assumption 4.Alternative BÀI TẬP: Viết thư cho 1/BỐ MẸ/Con cái 2/ Bản thân: 2 bản thể A)QUÁ KHỨ (cấp 3, 1 năm trước,..). trả lời các câu hỏi What-if I choose back? •Do (more) •DON’t(or DO less) B)TƯƠNG LAI (1 năm, mới ra trường,..), trả lời các câu hỏi •What “WILL” I regret ? Why? •What/WHO “WILL” I appreciate? Why? •20/80? Domino? WHY x5